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寄信人、是誰?

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本作品是以某高中的國語教師,提議全班參加的“書信遊戲”為開端的學園人性推理。這是每人一封,以匿名的方式給班上的某個人寫真心話的信,信中有愛情告白、爆料等沖擊性的內容。遊戲的氣氛出乎意料地熱烈,學生們了解到同學們表裡不一的一面,在爭吵和互相幫助的過程中培養了友情。