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傘花

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空降兵部隊的連長阿爾肯,對工作極其認真負責,對軍事訓練要求嚴格,十分關心愛護戰士。在他回家探親的時候,為了滿足戰士們的囑托,他幾乎犧牲了自己與親人團聚的時間,不辭辛苦,長途跋涉,走訪了每個戰士的父母兄妹,向戰士的家屬匯報了戰士們在部隊刻苦鍛煉,不斷進步的情況。戰士吐爾遜,由於父母早亡,自幼是在爺爺身邊長大,缺乏嚴格的管教,養成了自由散漫的壞毛病。入伍後,他不斷出現違反紀律的現象。連幹部為了幫助吐爾遜克服缺點,采取了因勢利導的方法,使吐爾遜認識到自覺遵守紀律的重要性。哈薩克族戰士賽力克,是一個來自草原牧區的新戰士,他為人憨厚、勇敢、誠懇,是一個很好的青年人。由於他從小生活在草原牧區,在馬背上長大,長期騎馬,造成了他的兩腿彎曲的生理缺陷,加上手腳不夠靈活,使他基本功的訓練更加困難。但是,在連長阿爾肯的嚴格要求下,他發揚了不畏難不怕苦的革命精神,以驚人的毅力,完成了跳傘基本功的訓練。他頑強的毅力和刻苦鍛煉的事跡,不但感動了連長,也感動了全連的戰士們。烏茲別克族戰士熱介甫出身於一個知識分子的家庭,自幼養成一種高傲自負的性格。在訓練時,他雖然具有接受能力強,學習進步快的特點。但是他對高空跳傘一度產生了恐懼心理,不想參加特訓班的訓練了。後來,在師首長和同志們的啟發幫助下,他認識到了自身的弱點,積極投入了特殊訓練。在一次高空訓練時,塔塔爾族戰士帕爾哈提被傘繩纏繞住了身體,降落傘無法打開,他奮不顧身地從4000多米高的機艙中跳出,以每秒60至70米的速度,在空中追趕帕爾哈提,用傘兵力割斷了纏在帕爾哈提身上的傘繩,使戰友轉危為安。